EL LEÓN Y EL RATÓN. FÁBULA DE ESOPO
Editorial: Gribaudo
Autor: Esopo
Os proponemos un plan de diálogo para activar las habilidades cognitivas que nos ayudarán construir pensamiento creativo, ético y reflexivo casi sin darnos cuenta gracias a un cuento-fábula de Esopo.
Las preguntas están fundamentadas en el proyecto educativo «Filosofía para Niñ@s».
PLAN DE DIÁLOGO PARA MAMIS, PAPIS, ABUELOS, ABUELAS, TITAS, TITOS… (ADULTOS)
-¿Qué es la reciprocidad?
-¿Ayudamos a todos los que lo piden? ¿Por qué?
-¿Qué criterio tienes para decidir a quién ayudar?
-¿Cuándo no deberíamos dar ayuda a los otros? ¿Por qué?
-¿Cómo recibimos la ayuda de los demás? ¿Por qué?
-¿Hay personas que no quieren ser ayudadas? ¿Por qué?
-¿Qué es el altruismo?
PLAN DE DIÁLOGO PARA Niñ@S.
HABILIDADES COGNITIVAS DE INVESTIGACIÓN
-¿Qué vemos en la portada o cubierta del cuento?
-¿Por qué el león no se comió al ratón?
-¿Qué hizo el ratón para salvar al león? ¿Por qué?
HABILIDADES COGNITIVAS DE CONCEPTUALIZACIÓN
-¿En el cuento qué animales aparecen?
-¿Cómo sabemos qué es un ratón?
-¿Cómo sabemos qué es un león?
-Si necesitaras ayuda, como el león, ¿a quién se la pedirías? ¿Por qué?
-¿Qué haces para ayudar a mamá o papa en casa?
-¿Para qué necesitas ayuda cada día?
Nota: siempre que terminamos de leer un cuento volvemos a retomarlo nada más terminar para hacer metacognición (reflexión) invitando a pensar sobre lo pensado, ocurrido, sentido… Ejemplos: ¿te ha divertido el cuento, qué te ha asombrado o gustado especialmente…?
